Que suba como la espuma !!!

martes, 30 de noviembre de 2010

Presentación (entregable 1)

Buenos días, tardes o noches (según la hora a la que leas):
Mi nombre es Garazi Igal Garrido, y actualmente soy estudiante de Grado de 1º en la titulación de Magisterio Infantil en la UPNA. Pertenezco al G5.
A continuación voy a realizar la síntesis de los siguientes contenidos:
  1. Mis conocimientos y experiencia en TICs se basan en la lectura diaria del periódico online (en ocasiones complementada con la escritura), en el uso del correo electrónico y las redes sociales como vía común de comunicación con mis amigos. Para poder llevar a cabo las tareas establecidas por los profesores de la Universidad, tengo un blog y una participación activa en la plataforma virtual "Mi Aulario". Además, a menudo leo blogs de moda, y hago compras en Ebay y páginas similares.
  2. Mi expectativas principal en esta asignatura es continuar aprendiendo, para que mi rendimiento y mi manejor con las TIcs sea cada día mejor. La educación ha de ser permanente, y cada persona tiene que actualizarse (F5) constantemente, por eso hay que tener una buena base informática; es el futuro.
  3. La necesidad de formación tics para mi futura profesión, la Educación Infantil, reside en que los niños consideren el ordenador una herramienta de trabajo habitual, familiarizándose desde pequeños con las tecnologías que hay a su alrededor. También para que accedan a la información y a la comunicación a través de distintos canales, que hacen que la enseñanza sea más entretenida y eficaz (tanto para alumnos como para maestros y maestras). Convirtiéndose en protagonistas de su aprendizaje, que combina el manejo del ratón y teclado con el aprendizaje de letras, palabras y lectura de cuentos, se sentirán mejor.

lunes, 29 de noviembre de 2010

Portafolios Electrónico (entregable 2)

1. El artículo sobre Portafolios Electrónicos de la Revista de docencia universitaria que he leído es el segundo, escrito por Teresa Guasch, Lourdes Guàrdia y Elena Barberà, todas ellas del departamento de Psicología y Ciencias de la Educación. 
Se titula "Prácticas del portafolio electrónico en el ámbito universitario del Estado Español" , y define el portafolios como " el instrumento que tiene como objetivo común la selección de muestras de trabajo o evidencias de consecución de objetivos personales o profesionales que ordenados y presentados de un determinado modo cumplen la función de potenciar la reflexión sobre cada una de las prácticas (educativas, profesionales, civiles)".

Presenta como primer objetivo la creación de un mapa de las prácticas sobre el portafolio electrónico que permita conceptuar y organizar esta temática alrededor de un eje
coordinado: el ámbito universitario español. Las prácticas son recopiladas a través de la Red Nacional de Portafolio electrónico en un periodo de dos años: 2006-2008. 16 son los equipos de investigación de universidades españolas y equipos empresariales de distintos lugares del estado español con experiencia en algún tipo de acción relacionada con el desarrollo de eportfolios, quienes conforman esta red o mapa de prácticas .

El método para realizar dicha red, ha sido el análisis de 81 experiencias universitarias valorando aspectos relevantes como la tipología de los portafolios, software o aplicativos tecnológicos utilizados, propósitos, estructura y tipo de evaluación. Los resultados e implicaciones que se presentan contribuyen a reflexionar sobre aspectos específicos del desarrollo de prácticas del portafolio electrónico.


2. EL DISEÑO DE MI PORTAFOLIOS ELECTRÓNICO
Así pues, con lo leído en el artículo, y lo visto en clase y en alguna página web de Internet, mi propuesta de portafolios electrónico sería algo así, y se encontraría en mi blog:

"Es una publicación académica, personal y profesional de ti misma, como estudiante, en la Web.
Es una colección de tus trabajos académicos, acompañados de una reflexión sobre tu esfuerzo y sobre tu propio proceso de aprendizaje, mostrando así tu desarrollo estudiantil.
Es un espacio en donde expresarás tus ideas como persona y como estudiante."


El diseño de mi eP lo voy a realizar en mi blog mediante el uso de etiquetas, enlaces y archivos almacenados en Google Docs.

Mi eP de estudiante, estará dividido en 3 secciones:
-Espacio Personal
-Espacio Profesional
-Espacio Académico

 Dentro de cada sección, incluiré apartados:
 -E. Personal

       *Acerca de mi persona
       *Áreas de Interés
       *Mis imágenes compartidas
       *Mis vídeos compartidos
       *Mis documentos compartidos
 -E. Profesional
       *Curriculum Vitae

-E. Académico
       *tics1011
       *habilidades comunicativas

¿Cómo he implementado (y voy a ir implementando) mi eP?

En lo que refiere a mi Espacio Personal, ...
Al crear el blog, subí un vídeo de una de mis canciones favoritas "Si quieres, bailamos", de Pereza.
La siguiente entrada hablaba de mí, de cómo soy, de mis gustos, de mis manías... la complementé con fotos.
Más tarde, hice una presentación en Google Docs de mi pueblo, Carcastillo, y la subí al blog.
Además, voy añadiendo imágenes o vídeos que me parecen curiosos, interesantes.

Respecto a mi Espacio Académico,...
En la parte de TICs, me he limitado a añadir todas los entregables que Juan, el profesor de TICs, nos manda:
Presentación (entregable 1)
Portafolios electrónico (entregable 2 y actual entrada)
Google Docs (entregable 3)

Además, en este espacio están etiquetadas todas las actividades realizadas con Patricio en la asignatura de Habilidades Comunicativas:
1.Presentación: parte 1 y parte 2
2. Carta informal
3. Instancia
4. Mi currículum vitae
5. Entrevista de trabajo
6. Informe de la entrevista
7. Wiki: "la guarida perdida"
8. Cuento: "la Ratita presumida, versión moderna"

En cuanto a mi Espacio Profesional, la información es escasa, debido a mi falta de experiencia con 18 años. Incluye mi Curriculum Vitae.

sábado, 27 de noviembre de 2010

8. CUENTO

¡¡ El estreno de "la Ratita Presumida, versión moderna" !!




Reparto:
Narradora - Orreaga Ibáñez
Gallo y ratón - Eduardo Ibilcieta
Perro - Iñaki Ibarrola
Dependienta y ratona - Edurne Ibáñez
Ratita presumida - Garazi Igal, es decir, yo misma.

7. WIKI GRUPAL

A lo largo del semestre, según los grupos formados, teníamos la misión de realizar una wiki en la que tratáramos un tema a elegir "de la descripción a la narración".
El pasado 19 de noviembre, lunes, la presentamos al profesor (Patricio), y al resto de la clase.

Mi grupo, "EL EQUIPO A", es este:

Y la wiki que hemos realizado con nombre La guarida perdida trata sobre "la descripción", ¡echádle un vistazo!

6. INFORME DE LA ENTREVISTA

Tras la entrevista de trabajo realizada a Cristina Izu, en mi papel de entrevistadora, he escrito el siguiente informe: